| Наш опрос |
Оцените мой сайт
Всего ответов: 2
|
|
Детство лицом в монитор
Так или почти так звучит крик о помощи от родителей, когда речь заходит
о ребенке и его сидении за компьютером. Действительно ли эта техника
так страшна? Стоит ли что-то делать или пустить на самотек – ведь
ребенок как никак развивается за этим «чудо-ящиком»? Или имеет смысл
подумать: а дальше что будет?
Давайте посмотрим на компьютерное
детство со стороны: что приобретаем, что теряем, как вообще все это
выглядит, если отодвинуть картинку «засевший за компьютером ребенок,
которого не оторвать» шагов этак на 20-30? Что видим?
За столом
- или на кресле, диване, с ноутбуком на коленях - сидит уже
повзрослевший ребенок. И красными глазами – от многочасового взгляда в
монитор – неотступно следит за меняющимися на экране картинками. Поза
напряженная. Позвоночник изогнут в дугу. Плечи покатые, голова тянется
к монитору, спеша затолкнуть туда и все свое содержимое – мысли,
чувства, ожидания, будущее. И взять оттуда по максимуму – эмоции,
знания, навыки, общение.
Что получает такой ребенок? Это он и получает:
–
виртуальное общение, ощущение собственной нужности и значимости. Найти
«братьев по разуму» в Интернете? Легко! С ними не нужно будет
выстраивать отношения – а вдруг кинут, предадут, променяют на кого-то
или на что-то? Пусть, других найдем! С ним не нужно будет искать
компромиссы, подстраиваться под интересы, смотреть в глаза и
отказывать, если в этом возникнет необходимость. С виртуальными
друзьями проще. Единственное «но» – к ним нельзя прикоснуться…
-
знания. Интернет, как известно, большая информационная кладовка. В ней
можно найти все и больше, чем все. Только научись пользоваться
поисковиками, щелкать по нужным клавишам. Поэтому вместе со знаниями
рука об руку идут навыки…
- навыки во владении компьютером и Интернетом ребенок приобретает играючи. С той легкостью, которая нам, взрослым, не ведома.
Что же тогда наш ребенок теряет?
-
здоровье физическое. Достаточно посмотреть на то, как ребенок сидит за
компом и помножить на время…
- здоровье психическое. На этом пункте родители обычно спотыкаются: а
что, собственно, с ним происходит? А вот что: все его мысли и чувства
отныне будут делиться не с вами, а с монитором. Завтракая, он будет
думать не о реальных делах и отношениях, а о виртуальных достижениях,
достичь которых можно быстротой ума и кликанием мышки. А чувства? Они
также будут отдаваться машине. Конечно, в урезанном виде, но будут.
Машине. Не вам.
Я
напугала вас, дорогие родители? Надеюсь, что да. И только для того,
чтобы мы с вами вместе задумались: если это, действительно, так
страшно, то что же делать?
Предлагаю начать издалека. Вы готовы
дать детям наркотики? А разрешить прыгать с крыши 12-этажного дома?
Нет? Почему? Потому что вы наверняка знаете, к чему это может привести.
Многочасовое сидение за компьютерными играми или в Интернете похоже на
наркотик замедленного действия. НО! Есть условия, при которых
«компьютерная бомба» превращается в высокотехнологичное современное
обучающее устройство. Что это за условия?
* компьютер и все, что
с ним связано, не должно ЗАМЕНЯТЬ реальную жизнь. Отношения, чувства,
мысли хороши в живой, а не виртуальной реальности. Тогда ребенок
развивается в гармоничную здоровую личность.
* ваше, дорогие
родители, желание быть рядом со своим ребенком и давать ему то, что
ему, действительно, нужно. Я не про игрушки или мелочь на карманные
расходы. Я про вечное – про Любовь. Ему нужно ваше внимание, любовь,
активное слушание, желание поддержать в сложную для него минуту. Если
это есть, компьютер станет удачным дополнением, но не заменой. Если
этого – вечного – нет или недостаточно, ребенок будет удовлетворять
эмоциональный голод в виртуальном пространстве…
* компьютер –
это инструмент. Да, именно такое позиционирование «чудо-машины». Такой
же инструмент, как молоток или топор. Только одним мы забиваем гвозди,
а другой позволяет… Думаю, вы сами сможете объяснить своему чаду, для
чего был создан компьютер. Тоже самое с «сетью». Она была создана,
чтобы… Помните, для чего она нужна? «Одноклассники» и иже с ними
появились гораздо позже.
Родительский страх, что ребенка
«засасывает» компьютер, имеет под собой основание. Но чтобы посмотреть
на страх с другой точки зрения и начать действовать, достаточно
вспомнить, КТО купил ребенку компьютер и научил им пользоваться. То-то
же. Эти же люди смогут и отучить своего драгоценного отпрыска от
компьютера или предложить ему замену. Ну и, в конце концов, в силах
каждого из нас, дорогие родители, давать сыну или дочке столько любви,
нежности, ласки, внимания, чувства опоры, сколько им нужно. Пожалуйста,
не заставляйте детей требовать у вас Любви – выуживать ее силой! Или с
помощью компьютера.
Екатерина Мануковская
Источник: http://subscribe.ru/digest/children/councils/n78673221.html |
| Категория: Психология и воспитание | Добавил: Ирина (22.01.2009)
|
| Просмотров: 427
| Рейтинг: 0.0/0 |
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ] |
 | Приветствую Вас Гость
|
|
